Пособие предназначено для использования в качестве демонстрационного материала в средней общеобразовательной школе по разделу «Животные». Также данное пособие можно использовать в ВУЗах, на занятиях по зоологии. Модель предназначена для изучения развития пчел и устройства улья.
2.Комплектация
Пособие включает в себя 10 карточек (№ Y1-Y10), на которых изображено устройство улья и различные типы пчелиных сот, а также развитие пчелы, рабочая пчела, трутень и пчелиная матка.
Все карточки покрыты ламинирующей пленкой и снабжены магнитным креплением, позволяющим монтировать приведенную ниже схему на магнитной доске или экране.
3.Теория вопроса
Медоносные пчелы живут большими семьями: дикие - в дуплах деревьев, домашние - в ульях (Y1). В каждой семье имеется матка (Y10): самка, производящая яйца, несколько сот трутней (Y9) (самцов, они бывают в улье в период размножения) и до 70 тысяч рабочих пчел (Y8).
Матка - Мамая крупная пчела с удлиненным брюшком, трутни -пчелы средней величины, отличаются крупными глазами, соприкасающимися на затылке. Рабочие пчелы - меньше других особей, отличаются рядом особенностей: на нижней стороне брюшка рабочей пчелы имеются гладкие участки (зеркальца), на которых выделяется воск. Из воска рабочие пчелы строят соты. На наружной стороне задних ног рабочей пчелы имеются корзиночки, в которые она собирает пыльцу. Пыльца, пропитанная медом (Y6) - перга (Y7) служит пчелам запасом белкового корма. Также у рабочих пчел имеется «медовый зобик» - расширение пищевода, в котором они приносят в улей нектар. Весной происходит роение пчел.
Размножение пчел: начиная с весны матка откладывает в день до 2 тысяч яиц (Y4), которые рабочие пчелы помещают в соты и кормят личинок. Помещенные в крупные ячейки оплодотворенные яйца дают личинок (Y5), которых пчелы кормят «молочком», которое вырабатывается у них в особых железах. Из этих личинок вылупляются матки. Когда личинок, вылупившихся из оплодотворенных яиц, кормят пыльцой и медом - получаются рабочие пчелы. Из неоплодотворенных яиц получаются трутни.
